近日，我校接到黑龙江省教育厅《关于公布2026 年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目结题与立项名单的通知》，经单位申报、省教育厅形式审查、专家评审，我校研究生教育教学改革研究项目共获批省级重点项目8 项、一般项目 16 项。本次研究生赛道我校推荐申报的省级教改项目实现 100% 足额立项，立项数量与立项率均取得历史性突破！
以下为本次立项名单：
2026年度高等教育（研究生）教学改革研究项目重点项目立项名单 |
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
1 |
SJGZY2026064 |
“双擎四维 ”驱动下数理类硕士研究生分类育人模式创新实践 |
王鑫 |
2 |
SJGZY2026065 |
AI赋能综合性大学农科研究生培养研究与实践 |
路运才 |
3 |
SJGZY2026066 |
翻译专业博士研究生教育高质量发展研究 |
孙超 |
4 |
SJGZY2026067 |
数智时代中文研究生培养范式转型与递进式科研训练体系重构研究 |
刘建欣 |
5 |
SJGZY2026068 |
从“互促 ”到“共生 ”：数智时代新型研究生导学关系建构策略研究 |
张博 |
6 |
SJGZY2026069 |
对俄科教融汇下生物学复合型国际化研究生培养路径探索研究 |
马春泉 |
7 |
SJGZY2026070 |
AI赋能研究生培养研究与实践 |
刘健 |
8 |
SJGZY2026071 |
“数智赋能 · 四基双站 ”构建电子信息专业学位研究生五维一体产教融合协同育人模式研究与实践 |
秦丹阳 |
2026年度高等教育（研究生）教学改革研究项目一般项目立项名单 |
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
1 |
SJGYY2026134 |
服务龙江寒区城乡基建提质升级的研究生教改实践 |
李方慧 |
2 |
SJGYY2026135 |
一主线・三引领・五测评：生成式人工智能赋能新文科研究生项目式教学模式研究 |
李钟隽 |
3 |
SJGYY2026136 |
地方综合性大学博士全链条培养质量提升改革研究——以黑龙江大学为例 |
尤曼娜 |
4 |
SJGYY2026137 |
数智时代翻译硕士跨学科知识建构与核心胜任力培养研究 |
祖雪晴 |
5 |
SJGYY2026138 |
OBE理念下数智赋能的计算机研究生产教梯度协同培养模式研究 |
桂忠艳 |
6 |
SJGYY2026139 |
大数据+虚拟仿真双引擎赋能《植物有害生物综合防控》虚实融合的教学模式构建 |
张李香 |
7 |
SJGYY2026140 |
AI赋能卓越翻译人才培养研究与实践 |
关秀娟 |
8 |
SJGYY2026141 |
“法治文化”赋能涉外法治人才培养的课程体系创新研究 |
邓齐滨 |
9 |
SJGYY2026142 |
经典-方法-前沿：中国古典文献学课程地图建构与培养优化路径探索 |
王红娟 |
10 |
SJGYY2026143 |
数智时代背景下研究生《多元统计分析》课程教学改革探索与实践 |
周影 |
11 |
SJGYY2026144 |
人工智能时代文科专业学生的学术规范意识培养与能力评价研究 |
谢群 |
12 |
SJGYY2026145 |
跨学科视阈下涉外法治人才培养模式研究 |
董璇 |
13 |
SJGYY2026146 |
服务黑龙江振兴发展的研究生教育学科布局优化研究 |
王蕾 |
14 |
SJGYY2026147 |
哲学学科学位论文“真问题”识别标准与路径优化研究 |
徐雪野 |
15 |
SJGYY2026148 |
人工智能赋能公共管理专业学位研究生创新创业教育生态体系建构路径研究 |
宫月 |
16 |
SJGYY2026149 |
AI赋能面向龙江产业需求的新商科研究生“四链融通”培养模式研究 |
袁蓓 |
研究生教育教学改革是提升研究生培养质量、创新人才培养模式的重要抓手。一直以来，研究生院高度重视研究生教育教学改革工作，聚焦立德树人根本任务，紧扣研究生培养关键环节，积极组织动员、精心培育项目，严把申报质量，持续引导导师与教学管理人员深耕研究生教育研究，着力推动研究生教育内涵式发展。
此次获得佳绩，既是对我校研究生教育教学改革工作的充分肯定，也是我校研究生教育改革持续深耕的阶段性成果。下一步，研究生院将以本次省级教改项目立项为契机，扎实推进项目实施与过程管理，强化成果培育、转化与推广，充分发挥教改项目的示范引领作用，持续深化研究生教育综合改革，不断提升研究生创新能力与培养质量，为学校高质量发展贡献研究生教育力量！
